Диспансеризация детей: как было, что стало?
Не давно министр здравоохранения Шевченко со своим
замом Шараповой докладывали президенту Путину В.В. о достижениях в
диспансеризации детей России. Они уверяли также телезрителей о том, что
«впервые в России начата всеобщая диспансеризация детского населения». Эту ложь
опровергает директор областного Центра реабилитации детей-инвалидов «Парус
надежды», заслуженный врач России, почётный профессор Воронежской
государственной медицинской академии Н.В. Иванников. Он в письме Министру
здравоохранения г-ну Шевченко, которое опубликовано в газете «Советская Россия»
за 2 июля с.г., сообщает несведущим:
«Диспансеризация в России – та, которая была в СССР,
началась с 1927 года, с приходом в наркомат здравоохранения великого Семашко.
Столпы детского здравоохранения – Тур, Маслов, Домбровская, Вельтищев, Баранов
А.А. и другие – много сил вложили в её развитие.
Диспансеризация не может длиться год, как пообещал
министр, или 8 месяцев, как заверяла Шарапова. Диспансеризация ребёнка
начинается задолго до его рождения, с того момента, когда женщина готовится
стать матерью. Ребенок из роддома передаётся под диспансерное наблюдение к
участковому педиатру. У участкового педиатра было две карточки: картотека
здорового ребёнка и группы «риска» - т.е. все дети до 1 года; и 3-летние,
5-летние, 6-летние, 7-летние. Для их диспансеризации в поликлинике каждую
неделю проводились два дня «здорового ребёнка», когда дети осматривались не
только участковым врачом, но и всеми врачами «узких специальностей», и делались
все анализы. Выявлялась малейшая патология, и эти дети уже переходили в другую
группу – диспансерных больных, для которых были организованы своя картотека,
свой контроль и свои сроки осмотра и оздоровления. В советское время в детских
поликлиниках создавались отделения или кабинеты бесплатного восстановительного
лечения с массажём, физиотерапевтическими процедурами, ванным залом, бассейном,
занятиями лечебной физкультурой и т.д.. В них проходили курсы лечения и
профилактики дети всех возрастов, диспансерные больные и здоровые.
На ВДНХ в павильоне «Здоровье», разделу детской
диспансеризации была посвящена постоянно действующая выставка лучшего опыта. В
городах внедрялся метод «единого педиатра» - единое наблюдение велось систематически
за больными и здоровыми детьми, неорганизованными – до 7 лет, посещающими
дошкольные учреждения и не посещающими школьниками. Участковые врачи, хорошо
подготовленные, нацеленные на определённый возраст ребёнка, следили за их
здоровьем, и поэтому всегда знали о состоянии здоровья, заболеваемости у детей
любого возраста и что необходимо делать поликлинике, семье, школе, обществу.
Действовала программа «Здоровье школьника»,
утверждённая совместной коллегией Минздрава и Минпроса СССР под эгидой заместителя
по детству Баранова Александра Александровича.
В 1977 году Всемирная организация здравоохранения
признала организацию детского здравоохранения в СССР лучшей в мире. Всё это
было при Советской власти даже при недостаточном финансировании. Тогда на здравоохранение
выделялось 3,7 % от валового дохода (в США – 17 %). При Горбачёве эта цифра
снизилась до 1,5 %, а при Ельцине стала 0,5 % от валового дохода».
Теперь эта советская система здравоохранения
уничтожена. А что предложено взамен? Что представляет собой теперь детская
система здравоохранения в стране и, в частности, в нашем районе? Как проводится
диспансеризация детей в районе сейчас? Может быть, руководители Департамента
здравоохранения ответят на этот вопрос, а также медицинские работники и родители,
неравнодушные к здоровью детей, расскажут о её системности и эффективности?
Не всем родителям известно, что в соответствии с
постановлением Правительства «О мерах по улучшению охраны здоровья детей в РФ»
и приказа Министра здравоохранения РФ № 81 от 15.03.2002 года до декабря года
должны пройти диспансерное обследование все дети до 18 лет. Дети должны быть
изучены согласно специально разработанным для каждого возраста 12 программам.
Все ребятишки должны пройти осмотр педиатра и как минимум, у восьми специалистов:
офтальмолога, невропатолога, эндокринолога, хирурга, психиатра
(психиатра-нарколога) и других. Детям должны сделать электрокардиограмму и
флюорографию, взять анализ крови.
Диспансеризация детей предусматривает три этапа.
Первый – доврачебный: анкетный опрос, лабораторное обследование. Второй –
осмотр педиатром. Третий этап – специализированный, включающий осмотр врачами
специалистами, в зависимости от возраста ребёнка.
Будут определены 5 групп здоровья: к первой –
абсолютно здоровые дети; ко второй – дети, имеющие некоторые отклонения; к
третьей – дети хроники в стадии компенсации; к четвёртой – дети – хроники, чей
организм уже не может преодолеть возникшие нарушения здоровья; к пятой – дети –
инвалиды. Таким образом, Минздрав РФ решил всех ребятишек пересчитать и
осмотреть. Но в тоже время, заместитель Министра здравоохранения Шарапова О.В.
говорит, что диспансеризация проводится на добровольных началах.
Уважаемые родители! Вы
должны чётко понять, что Минздрав, а за ним и районный Департамент
здравоохранения снимают с себя ответственность за диспансерное обследование
ваших детей. Ведь диспансеризация детей – это стало теперь дело добровольное.
Если бы департамент здравоохранения был заинтересован в оздоровлении детей, то
он проводил бы постоянную разъяснительную работу с родителями о диспансеризации
и другим вопросам. А сейчас дело поставлено так: приведёте детей на
обследование – хорошо, а не приведёте тоже не плохо, заботы меньше медикам,
особенно руководителям. Так что здоровье ваших детей в ваших руках, уважаемые
родители! Поэтому воспользуйтесь предоставленным случаем проверить состояние
здоровья вашего ребёнка, пока проводится кампания диспансеризации детей.
Среди медиков есть много
замечательных, добросовестных специалистов своего дела, которые полностью
отдают свои знания, опыт и душевную теплоту детям. Родительский районный Совет
приглашает родителей, педагогов, медицинских работников к обсуждению проблемы
здоровья детей в районе на страницах газеты, в Родительском районном Совете.
Работа по улучшению здоровья детей не должна быть компанейской. Она должна
вестись целеустремленно, системно, планово, подконтрольно родителям. Сегодня мы
затронули только одну сторону проблемы здоровья, точнее нездоровья –
медицинскую, которая занимается в основном уже следствием – лечением
заболеваний, а не причиной заболеваний детей. А здоровье – это проблема
педагогическая, как говорит д.м.н. Базарный В.Ф.,к рассмотрению которой мы
перейдём позже. Кстати, Владимир Филиппович уже давно предлагает проводить систематический
контроль психического и телесного состояния детей по определенной методике два
раза в году (в начале и конце учебного года) в начальных классах в каждой
школе. По результатам анализа данных контроля принимать соответствующие меры.
Но Департаменты образования и здравоохранения игнорируют это предложение до сих
пор, не смотря на то, что его методики контроля динамики здоровья детей широко
используются уже давно в Красноярском крае, Коми республике, в Ставропольском
крае, в Пермской области, в Московской школе № 760. Его приглашают руководители
регионов, органов образования в разные города страны, кроме руководства
Сергиева Посада. Его научная лаборатория находится в одном здании с
Департаментами образования и здравоохранения, только на разных этажах.
Крупнейшая ошибка
родителей заключается в том, что они полностью доверили судьбу своих детей
чиновникам-бюрократам, в результате чего дети оказались в катастрофическом
состоянии, не нужными «демократическому» государству, не нужными чиновникам –
бюрократам. Поэтому главной силой,
которая может спасти детей от уничтожения и деградации – это родители, педагоги
и медицинские работники, обладающие высоким гражданским долгом и мужеством,
которые могут и должны во имя будущего своих детей поставить под свой строгий
контроль все действия чиновников – бюрократов.
Родительский районный Совет
15.07.2002 года
Комментариев нет:
Отправить комментарий