Проект
«Утверждаю»
Глава
Сергиево-Посадского района,
Председатель Координационного Совета
Гончаров В.Д
«……..»………………..2003 года
«Обсуждено и принято
Координационным Советом
формирования и реализации политики
здорового развития детей и подростков
«……..»………………2003 года
Постановление
Координационного
Совета формирования и реализации политики здорового развития детей и подростков
в Сергиево – Посадском
районе Московской области
О неотложных мерах коррекции
деятельности систем образования, здравоохранения, культуры, физической культуры
и спорта с учётом Законов РФ «Об образовании», «Об охране здоровья граждан»,
«Об основных гарантиях прав ребёнка в РФ». ориентирующих работу всех служб на
«…содействие физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и
нравственному развитию детей» (ст. 4 из Федерального Закона «Об основных гарантиях
прав ребёнка в РФ»)
1. Руководителю департамента здравоохранения
Гришиной М.В.:
1). Разработать
механизм реализации Приказов Министерства здравоохранения (№ 186/272 – 4305 от
30.06.92 г., № 60 от 14.03.95 г.), регламентирующих проведение профилактических
осмотров детей дошкольных и школьных возрастов, и тем самым осуществление
мониторинга качества физического, психического и эмоционального развития и
здоровья, вообще, и в том числе дифференцированно под влиянием качества
организации учебного процесса, в частности. Особо обратить внимание на до
врачебные осмотры. Для чего из средних медицинских работников организовать
службу и начать их целенаправленное обучение методам экспресс - контроля
развития детей. Ежегодно (в конце учебного года) составлять отчёт о динамике
развития и здоровья детей, в том числе с какой частотой в каждой школе
возникают сугубо школьные формы патологии (близорукость, нарушение осанки,
нервно-психические расстройства и др.) следующих фиксированных в приказах
Минздрава возрастам:
а) до и за год до
окончания детского дошкольного учреждения;
б) до и после
первого года обучения в школе;
в) после окончания
начальной школы;
г) в 13 – 14 лет;
д) после окончания
средней школы.
2). Представить для
рассмотрения на заседании Координационного Совета результаты анализа
проведённой в 2002 году диспансеризации детей в районе.
3) Подготовить материалы по анализу результатов
диспансеризации детей в 2002 году для опубликования
районными СМИ.
4). Организовать
мониторинг выносливости, телесно – силового развития, в том числе динамики
гибкости тела силами специалистов по физической культуре. За основу взять
количество подтягиваний на перекладине (для мальчиков), количество кругов,
которые дети могут пробежать на стадионе в индивидуальном свободном темпе
(мальчики и девочки). Гибкость, телесная стойка, походка, стопа оценивается по
известным методикам. Все дети должны обследоваться в начале и конце учебного
года.
2.
Начальнику департамента образования Дударевой О.К.:
1). С целью реализации
декларируемого законом РФ «Об образовании» личностно-ориентированного подхода и
приоритета здоровья в образовании детей первейшими задачами школы считать:
а). Организацию учебного
процесса в режиме мотивов и интересов ребёнка, а также исключение страха перед
школой и утомляемость детей в учебном процессе.
б). Целенаправленную
кропотливую педагогическую работу по формированию у детей уверенной диалоговой
речи, осмысленного чтения, пластического, лишённого судорог почерка.
в). При
личностно-ориентированном подходе в обучении детей категорически запретить
технику – скорости чтения, письма и т.д.
2). С целью установления
административного контроля реализации личностно-ориетированного подхода в
образовании, в том числе приоритета здоровья в организации и проведении
учебного процесса, переориентировать работу методической службы и аппарата
департамента образования за счёт утверждения ведущих специалистов по следующим
направлениям:
а). Специалист по
формированию у детей базовых психомоторных функций (почерк, речь, чтение и
т.д.).
б). Специалист по питанию, физическому воспитанию и развитию
здоровья.
в). Специалист по музыкально-художественному воспитанию.
г). Специалист по трудовому и рукотворческому воспитанию.
3). Главным показателем
эффективности работы коллектива учителей принять динамику творческих
характеристик, оцениваемых все творческие способности – по творческому
воображению. Всю работу по контролю
динамики творческого воображения детей поручить психологам.
4). По всем отмеченным
характеристикам в конце учебного года проводить конкурс на лучшие показатели
динамики комплексного развития детей, их нравственного, телесного и
психического здоровья дифференцированно между смежными одновозрастными группами
детей (классами) в каждой школе, а также в районе. Лучших по показателям
развития групп (классов) детей воспитателей, учителей, директоров школ,
медицинских работников публиковать в печати и поощрять морально и материально.
5) Показатели динамики
художественного и творческого развития детей, в том числе динамики их здоровья
считать базовыми параметрами при аттестации образовательного учреждения.
6). Провести анализ
состояния и эффективность деятельности внешкольных образовательных учреждений и
принять необходимые меры по улучшению их деятельности в воспитательной работе
среди детей и подростков.
7). В соответствии с
приказом Министерства образования РФ от 20.11.2002 года № 4048 обеспечить
образовательные учреждения информационным блоком (видеофильм «Спасём детей –
спасём Россию!», брошюры). Директорам образовательных учреждений – развернуть
широкий показ видеофильма родителям, воспитателям, учителям. Провести оргработу
среди воспитателей и учителей по изучению литературы по здоровье развивающим
принципам организации учебного процесса.
8). Заключить с д.м.н.
В.Ф. Базарным лицензионный договор на приобретение первой серии патентов на
изобретения и полезные модели. Совместно с учителями по трудовому воспитанию на
базе имеющихся в образовательных учреждениях мастерских начать изготовление для
образовательных учреждений необходимых технических средств сенсорной дидактики,
конторок и т.д. Для этой цели Заместителю Главы района…………………обеспечить
мастерские необходимым дополнительным финансированием и материальным
обеспечением.
3. Одним из главных
направлений для борьбы с нравственным падением молодёжи, в том числе и с
наркоманией считать организацию учебного процесса в режиме интереса и
увлечённости детей теми знаниями, которые даёт каждый учитель, а также массовое
вовлечение детей в физическую культуру, художественную самодеятельность и
художественное творчество. Для чего неотложной задачей отдела культуры районной Администрации
считать организацию и руководство во всех образовательных учреждениях
художественной самодеятельности и, в первую очередь, всеобщего
музыкально-хорового воспитания детей. Руководителям отделов культуры и спорта
совместно с руководством департамента образования добиться, чтобы каждое
детское учреждение стало центром культуры,
художественного воспитания и физического развития.
4. Итоговой
характеристикой совместной работы всех ведомств и, в первую очередь, системы
образования считать аттестацию юношей призывного возраста по группе 1А.
5. Директорам образовательных учреждений на
демократической основе и Законе РФ «Об образовании»:
а). Организовать Советы
образовательных учреждений родителей, учителей и старшеклассников, с равным
количеством отцов и матерей. Советы организовать дифференцированно для
дошкольных учреждений, начальной школы и средней школы.
б). Вместе с
Советами образовательных учреждений развернуть работу по педагогическому
просвещению родителей по здоровому гармоничному воспитанию детей и подростков.
в).
Организовать школьные общественные организации детей и молодёжи с
патриотической, созидательно-гуманистической направленностью в своей
деятельности.
г). Провести
анализ состояния, а где ликвидированы восстановить, школьные музеи боевой и
трудовой славы.
д). Провести
анализ состояния трудового воспитания, условий, технических средств и
оборудования для его проведения. Восстановить шефство промышленных предприятий
над школами.
6.
Руководителям департаментов образования и здравоохранения, начальникам отделов
культуры, физической культуре и спорту на основе настоящего Постановления
разработать план-программу его реализации и представить районному Совету
депутатов для утверждения его перспективного финансирования в качестве основы
программы здорового развития детей в районе.
Комментариев нет:
Отправить комментарий